

Liens vers les différentes animations :
1) Joute oratoire sur la Normandie médiévale entre étudiants de Licence et Master (et leurs coachs Alexis Grélois, Lise Levieux, Lydwine Scordia) : «À qui doit revenir la Normandie au Moyen Âge : Angleterre, France, Normandie ? » https://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v1261959b99ecc1951ba/
Modalités du vote pour le parti qui aura le mieux argumenté : https://monunivr.univ-rouen.fr/course/view.php?id=66
2) Trois conférénces en histoire moderne
• Laurent Lemarchand, « Les épidémies du XVIIIe siècle » : https://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v1261959b7b64mbhgbnv/
• Pascal Dupuy « Le Cauchemar de Johann Heinrich Füssli (1781) : itinéraires et interprétations d’une œuvre d’art » : https://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v1261958c80b2r3c1yud/
• Côme Barbaray « Vivre avec la ‘guerre au ventre’ : la vie des habitants des villes assiégées pendant la Révolution française» : https://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v1261958ca6d4vhrp16k/
FORUM POUR LES QUESTIONS AUX CONFERENCIERS : https://monunivr.univ-rouen.fr/course/view.php?id=66
L’histoire en débats. À quoi sert l’histoire ?
Une alternative en ligne est prévue
Horaires : 17h-21h30
Lieu : Musée de L’Historial-Jeanne d’Arc (Palais archiépiscopal de Rouen), 7 rue Saint-Romain, 76000, Rouen
Institution organisatrice : Université de Rouen Normandie, UFR Lettres et Sciences humaines, Laboratoire GRHis (EA 3831).
Intervenants : Côme Barbaray, doctorant (2ème année) ; Pascal Dupuy, mcf Histoire moderne ; étudiants de L3 et de Master 1 ; Alexis Grélois, mcf Histoire médiévale ; Laurent Lemarchand, mcf Histoire moderne ; Lise Levieux, ATER histoire médiévale ; Lydwine Scordia, mcf HDR Histoire médiévale.
Public : étudiants, et public intéressés par l’écriture de l’histoire et les débats qu’elle suscite
- d’attirer l’attention du public sur le débat historique, tel qu’il a eu lieu au Moyen Âge sous la forme de la disputatio (arguments pro et contra) en insistant sur la rhétorique du discours ; et
- sur la mise en abyme de problèmes très contemporains par le recours à l’histoire du XVIIIe siècle.