Devant une culture visuelle qui occupe une place croissante dans le savoir historique, les enseignants se fondent encore beaucoup sur la culture écrite et la lecture des textes. Pour cette soirée, il s’agit par le biais de documents iconographiques, de proposer des histoires en images pour tous, en suggérant des méthodes pour lire des sources iconographiques accessibles à tous. Le temps d’exposition de chaque historien.ne sera court (15mn) et offrira un temps de discussion. La participation se fera en présentiel et en distantiel.
18h : Ariane Boltanski (Maitresse de conférences à l’université Rennes 2),
Le pape célèbre la Saint-Barthélemy à Rome (1572-1573) : la fresque de Vasary dans la Sala Regia du Vatican
18h30 : Myriam Deniel-Ternant (Professeure d’histoire en classes préparatoire au Lycée Millet à Cherbourg),
La chasse à la chouette entre motif iconographique misogyne et image d’actualité sous l’Ancien Régime
19h : Hélène Frison (Maitresse de conférences en civilisation hispanique à l’université de Paris 13, Pléiade UR 7338),
L’arlequin : Picasso, Barcelone et les Ballets russes
19h30 : Xavier Delbeque (Professeur d’histoire-géographie),
Comment une simple photographie peut-elle, à elle seule, être révélatrice d’une guerre totale ? Le port artificiel d’Arromanches en juin 1944
20h : Dzovinar Kevonian (Professeure d’histoire contemporaine à l’université de Caen Normandie),
“Le Bien vainc le Mal” ou la fin de la guerre froide
20h30 : François Rouquet (Professeure d’histoire contemporaine à l’université de Caen Normandie)
Les Quatre Libertés de Norman Rockwell et l’entrée en guerre des États-Unis